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Tiens, si on allait au musée avec les enfants ? Une petite phrase vous revient tout d’un coup en mémoire, prononcée par la marchande de journaux, de bonbons et autres gadgets quand son magasin est envahi de petits clients : « les enfants, on touche avec les yeux ! ». Alors, comment faire comprendre à vos tout-petits que la visite au musée est une expérience du regard ? Rassurez-vous, les musées s’adaptent pour les accueillir et les accompagner.
Le musée, c’est pas que pour les grands!
Parfois l’enfant est un alibi pour aller voir une exposition que vous avez repérée : vous avez décidé alors de partager ce moment avec lui. En effet, contrairement au square, aux spectacles, au manège ou au parc d’attraction, au sujet desquels il va très vite se forger un avis tranché, la visite du musée ou de l’exposition n’est que très exceptionnellement formulée parmi ses désirs de sortie. Et cela, d’autant plus si votre enfant est encore un bébé que l’on porte dans les bras, qui fait du quatre pattes ou ses premiers pas ! Alors pourquoi donc inciter votre bambin à partir à la découverte d’un nouvel univers, encore méconnu de bien des adultes ? Il n’est pas question d’initier votre petit à l’art, mais de lui donner l’occasion de faire une expérience, l’expérience d’une rencontre avec des œuvres d’art, l’expérience de quelque chose qui lui était jusque-là inconnue, l’expérience d’un temps spécial qu’il partage avec un adulte, pour susciter en lui le plaisir de la découverte dès les premières années.
Suivez le guide!
Cette rencontre entre votre enfant et les œuvres d’art va s’avérer une rencontre pleine de surprises, puisqu’elle rassemble un visiteur et une œuvre qui ne lui est pas destinée (les artistes n’ayant pas généralement produit des œuvres pour les enfants). Vous allez donc découvrir avec lui le dispositif de l’exposition, qui bien souvent est conçue pour un visiteur adulte solitaire, silencieux et contemplatif. Or votre tout-petit court partout, touche à tout, crie et se montre volontiers provocateur. Vous relevez quand même le défi ! Après tout, n’est-ce pas parce que ces expositions ne sont pas conçues pour les enfants qu’elles offrent les plus belles découvertes ? Votre petit enfant va sentir qu’il est dans un territoire réservé aux adultes et c’est bien ce qui attise sa curiosité. Une curiosité qui se porte aussi bien sur ce qui est montré que sur les rituels de la visite.
C’est quand même un lieu étrange le musée, unique en son genre, où on déambule, on se promène selon un parcours précis. Même s’il ne peut pas lire le plan du musée et s’y repérer, encore moins lire les cartels qui renseignent sur les œuvres, ni comprendre la signalétique du musée ou le contenu des œuvres, et même si l’accrochage ne prend pas en compte sa petite taille, le lieu d’exposition va permettre à votre tout-petit de confronter ses interprétations avec vos explications d’adulte. Et vice versa, car comme le dit le Petit Prince (de St-Exupéry) : « les grandes personnes ne comprennent jamais rien toutes seules, et c’est fatigant, pour les enfants de toujours leur donner les explications ».
Comment le tout-petit regarde-t-il ?
Votre enfant n’arrive pas au musée « vide », sans rien savoir. Il a ses propres connaissances, sa façon d’être, d’appréhender l’espace, d’y déambuler, et des savoir-faire qui constituent sa culture enfantine. Il va appréhender l’image avec toutes les sensations de son corps, toute sa sensibilité, et il va regarder les œuvres en faisant appel à ses références enfantines. En tant que parents, vous connaissez bien ses références, tout son petit monde imaginaire, et ceci va favoriser le partage, faciliter grandement la visite de l’exposition et le dialogue avec votre enfant. Vous allez lui montrer que les productions pour enfants ne sont pas très éloignées des productions pour adultes : elles proviennent de la même culture et s’influencent l’une et l’autre. Les studios Disney se sont inspirés des restaurations de Violet-le-Duc pour créer le château de la Belle au Bois Dormant, et à leur tour des artistes du Pop Art américains se sont servis de la culture Disney pour leurs œuvres destinées aux adultes. Montrez-lui, petit à petit, le dialogue entre les objets du musée et les productions pour enfants, et vous l’aiderez ainsi à se sentir concerné par les objets et les discours du musée.
Que proposent les musées en région parisienne !?
Les activités offertes par les musées transforment les enfants en acteurs, ce qui n’est pas si simple avec des tout-petits ! D’ailleurs, plus les ateliers demandent une participation active à l’enfant, plus les chances sont grandes qu’il retienne quelque chose de son expérience. Par exemple, le Centre Georges Pompidou propose les ateliers Zigzart en famille à partir de 2 ans. A partir d'un livre de la collection jeunesse Zigzart (éd. Centre Pompidou), les enfants et leurs parents observent, manipulent, créent, autour d’une couleur, d’une forme, ou d’un matériau ; d’autres façons d’aller à la rencontre des œuvres du Musée. Ou encore les parcours « clin d’œil », qui facilitent une approche non verbale des œuvres par les tout-petits. Les propositions, diverses et variées ne manquent pas : en art contemporain : au Palais de Tokyo, au Mac/Val de Vitry-sur-Seine ; en sciences : à la Cité des Sciences, au Muséum d’Histoire Naturelle, ou encore au Musée en herbe, où il pourra faire l’expérience de rentrer à l’intérieur de l’image, et découvrir le monde de Bruegel et son tableau « Jeux d’enfants ». Visites guidées interactives, contées, ateliers, projections de films, votre enfant va s’apercevoir bien vite qu’on ne s’ennuie pas au musée !
La province n’est pas en reste
Le musée d’Art et d’Industrie la Piscine de Roubaix propose des visites en famille le dimanche, visite guidée pour les adultes et, en parallèle, animation pour les enfants. Les Abattoirs, musée d’art contemporain à Toulouse, proposent aussi des ateliers du dimanche où ensemble adultes et enfants, avec une artiste-médiatrice, se retrouvent pour mener une expérience singulière autour des œuvres. Ou encore, à Lyon, le Musée des Tissus et des Arts décoratifs propose un éveil muséal pour les 2-4 ans : toucher, sentir, couler, touiller, gratter, déchirer et ce autour des thèmes des fleurs, des animaux, des rayures…
Pour une visite paisible…
Voir son premier tigre peut être surprenant, inquiétant, fascinant et en fin de compte épuisant. Particulièrement pour un tout-petit qui va pour la première fois à la Grande Galerie de l’Évolution du Muséum d’Histoire Naturelle. Alors, commencez d’abord par les animaux empaillés, les jeunes visiteurs vont adorer, et puis filez au sous-sol voir les baleines, où l’ambiance sombre et sereine suggère un fond sous-marin. Cela vous apparaîtra aussi comme un bon endroit pour une sieste familiale ! Ailleurs, préférez les visites courtes, une demi-heure à trois quarts d’heure suffit amplement. Emportez le nécessaire : doudou, bouteille d’eau et un goûter pour faire une pause. Sachant que les bébés et les petits répondent aux visions lumineuses et aux sons inhabituels, privilégiez les musées qui allient les deux, ou jouent soit avec l’un soit avec l’autre. Choisissez aussi les lieux où les poussettes sont bienvenues et où il est facile de circuler et de trouver son chemin. Et surtout n’imposez rien, c’est lui qui décide de ce qu’il regarde et de quand il en a assez : n’oubliez pas que c’est SA visite, et pas la vôtre !
